一枝一叶总关情——做一个让学生喜欢的班主任

导出

摘要班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干、沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量.肩负这重大责任的班主任,面对所教授的学生只有有爱心、有耐心、有责任心;教育教学时讲求方法、注重艺术,才能成为学生喜欢的班主任.我认为应该做好以下几方面的工作：

作者寸金梅

机构地区云南省大理州实验小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第1期220-220,共1页

关键词中小学生班主任思想道德教育组成部分教师队伍素质教育责任心

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1田歆炜.班主任的苦与甜——班主任工作：想说愿意不容易[J].平安校园,2013(16):6-9.
2胡春兰.爱心童心匠心成就智慧型班主任[J].北京教育教学研究,2011(6):41-43.
3张文霞.阳光教育的理性思考[J].中小学教师培训,2014(7):57-60. 被引量：1
4周鑫,王青.中小学班主任应增强几种能力[J].当代教育科学,2007(16):56-56. 被引量：2
5陕西省教育厅关于进一步加强中小学班主任工作的指导意见[J].陕西教育（综合版）,2007(1):64-65.
6张文霞,徐晓林.阳光教育的内涵及实施策略[J].教学与管理（理论版）,2014(8):68-70. 被引量：2
7杨连山.“彩虹是受了挫折的阳光”——班主任在战胜挫折中实现专业成长[J].天津教育,2010(6):49-50.
8朱刚武.当前中小学德育工作的新问题及对策[J].课外阅读（中下）,2013(2):26-26.
9张丽.青年班主任专业化成长机制探析[J].文教资料,2012(35):106-107. 被引量：2
10张秀静.英语词汇学习技巧刍议[J].读写算（教育导刊）,2013(23):169-169.

教育管理与艺术

2014年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一枝一叶总关情——做一个让学生喜欢的班主任

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史