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浅谈利用建模,引导学生对金鱼进行全面观察

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摘要前不久听了一节三年级观察金鱼的课,课堂上老师进行了细心指导,学生对金鱼的外形也做了详实记录.课间休息时,我偶然捡到一个孩子在课上偷偷用橡皮泥捏的一条金鱼模型.

作者柴春霞

机构地区北京市宣武回民小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第2期15-15,共1页

关键词金鱼学生建模利用引导橡皮泥

分类号 S965.8 [农业科学—水产养殖]

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教育管理与艺术

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