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探究听写在英语教学中的运用

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摘要 自2013年9月市级课题《探究听写在英语教学中的运用》成功立项以来,笔者一直十分注重实践研究,采用网络学习、查阅文献、问卷调查、课堂实践等多种方式进行深入、细致的研究,取得了一定的进展和成效.从近二十年的英语教学实践中发现,英语学习中有大量需要记忆的知识:词汇、短语、句式、语法等.听写作为一种有效的英语教学方法,一方面有利于学生加强基本功训练,一方面利于教师检测学生对新知识的掌握情况.因此,它一直以来深受英语老师的青睐.现将自己的研究心得整理如下:
作者 邹虹
出处 《教育管理与艺术》 2014年第2期152-152,共1页

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