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浅谈情境创设在思想品德教学中的运用

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摘要随着课程改革的不断深入,思想品德课堂有了新的变化,很多教师都乐于去创设情境开展教学,这给课堂教学带来了勃勃生机.那么,在思想品德教学中该如何创设教学情境,来提高思想品德课堂教学质量呢？下面结合自己的教学实践来谈几点做法：

作者张回英

机构地区广东省梅州市大埔县田家炳实验中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第2期172-173,共2页

关键词情境创设思想品德教学教学情境

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育管理与艺术

2014年第2期

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