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《长方体的体积》的教学设计

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摘要教学目标： 1.在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关. 2.探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积.并能运用所学知识解决一些实际问题. 3.在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能力,进一步发展空间观念.

作者冉立恒

机构地区新疆生产建设兵团第十二师西山农牧场子女学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第2期191-191,共1页

关键词长方体体积教学设计动手操作能力教学目标空间观念正方体计算

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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