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如何开发身边的课程资源
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摘要
谈及条件性资源,我们西部农村学校和城市学校相比却相差甚远.城市学校有宽敞明亮的教室;有豪华的多媒体教室;有设施齐备的实验室、语音室、微机室;有宽阔的活动场;但是我们也要看到:我们也有城市学校无可比拟的东西:我们有吃苦耐劳的精神;有一双双渴求知识的眼光;有淳朴的风土人情;有浓厚的乡土文化;有秀美的青山绿水等丰富的自然资源.如果我们有一双发掘课程资源的“慧眼”,我们这些穷地方也会办出好教育的.那么如何才能发掘我们身边的课程资源呢?
作者
王学俊
机构地区
四川省青川县教师进修学校
出处
《教育管理与艺术》
2014年第2期227-227,共1页
关键词
课程资源
多媒体教室
农村学校
开发
风土人情
乡土文化
自然资源
城市
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育管理与艺术
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