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浅谈幼儿心理发展的特点与教育方法
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摘要
幼儿教育的关键是把握其心理发展的规律,这个阶段的儿童因为各方面能力的发展十分迅速,生活范围也不短扩大,因此成为身心发展的重要时期. 一、幼儿心理发展的特点 (一)幼儿大脑及神经系统的特点 皮质抑制机能的发展是大脑发展的重要标志之一,尽管幼儿时期的兴奋和抑制机能都在不断增强,但抑制机能还是相对较弱.因此,不要对儿童进行过高的抑制要求,如要求幼儿长时间保持一种姿势或注意于单调乏味的课业,这样会引起高级神经活动的紊乱.
作者
邓春兰
机构地区
四川省仁寿新区淑曦幼儿园
出处
《教育管理与艺术》
2014年第3期11-11,共1页
关键词
幼儿教育
心理发展
教育方法
高级神经活动
身心发展
神经系统
机能
儿童
分类号
Q427 [生物学—神经生物学]
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教育管理与艺术
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