别让“形式”掩饰了体育教学的“本质”——对体育教学观摩研讨活动的再呼吁

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摘要《中国学校体育》二○○六年第四期穆荣先老师的《读懂〈课程标准〉把握教研方向》一看体育教学观摩课、公开课有感而发一文,揭露了当前体育教学观摩课存在的10种“怪”现象.这些文章及时与广大的体育教师见面,深得一线体育教师的赞赏,在学校体育教学中得到了很大的反响.因此,进一步探讨体育教学中的形式与本质问题,对深化体育教学改革,正确实施体育新课程的有效教学具有重要的、深远的现实指导意义.

作者孔祥勇

机构地区辽宁省大连市甘井子区红叶小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第3期12-12,共1页

关键词体育教学教学观课程标准学校体育体育教师教学改革公开课

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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