浅谈幼儿在美术教育活动中创造性的培养被引量：1

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摘要《纲要》中指出：艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”.幼儿园美术教育应该是通过绘画知识、绘画语言的传授,综合开发孩子的观察力、想象力、创造力等,以此培养孩子一定的审美能力、艺术素质和人格品质.幼儿美术活动中较突出的表现了“操作性学习方式”、“幼儿园创新能力的发展”这两项内容,所以,幼儿园美术教育方法的创新尤为重要.

作者王静

机构地区河北省承德市滦平县第二幼儿园

出处《教育管理与艺术》 2014年第3期13-13,共1页

关键词美术教育幼儿园教育活动培养艺术素质创新能力综合开发审美能力

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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教育管理与艺术

2014年第3期

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