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浅议应当把握好教育“问题学生”的契机

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摘要任何一名教师都希望自己教授的学生好学上进,自强不息,然而现实中,每个学校、每个班级,都不可避免地存在着所谓的“问题学生”.如何避免从自己手中诞生“问题学生”,又如何转化他们,使他们在学习中奋勇泛舟、力争上游呢？

作者周淑艳

机构地区吉林省敦化市教师进修学校干训部

出处《教育管理与艺术》 2014年第3期16-17,共2页

关键词 “问题学生” 学生管理管理方法

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育管理与艺术

2014年第3期

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