浅议农村初中英语自主学习能力的培养

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摘要教育部颁布的《英语课程标准》中明确指出“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.”自主学习就是学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据学生自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式.

作者徐婧

机构地区山东省新泰市岳家庄乡中心学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第3期35-35,共1页

关键词自主学习能力英语培养初中农村课程标准语言学习学习目标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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