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小学生活化作文教学策略

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摘要 作文教学应该以学生为主体,充分调动学生的积极性,实现作文过程的完整性,强调学生面向真实广阔的生活,实现学生对生活的认识和感受的再现.那么,教师在作文教学中如何较好地贯彻实施新课标下的作文教学理念和指导学生进行生活化作文呢？
作者 钟锦红
机构地区 广东省博罗县公庄中心小学
出处 《教育管理与艺术》 2014年第3期93-93,共1页
关键词 教学策略 生活化 小学 教学理念 学生 教师
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
教育管理与艺术
2014年 第3期

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