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教学是教师与学生、家长的完美协奏
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摘要
一般来说,学生成绩的提高需要考虑两方面:一是知道考什么,二是明白怎么考. “知道考什么”不正是要求学生掌握知识的内在规律吗?“明白怎么考”不正是要求学生掌握知识的考查方式吗?仔细想想,恍然大悟:学生只有掌握了知识的内在规律和考查方式后,才会对知识运筹帷幄,考试时才可信手拈来所需知识,对考试结果稳操胜券.难道不是这样吗?正所谓“知己知彼,百战不殆”说的就是这个道理.抓住这一点,教学有可能成功.
作者
王月珍
机构地区
河北省石家庄市平山县岗南校区中心校韩庄小学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第3期123-123,共1页
关键词
学生成绩
教学
教师
家长
内在规律
考查方式
知识
考试
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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教育管理与艺术
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