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高效性课堂教学提问实施策略

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摘要课堂提问是数学课堂教学中必不可少的手段,是激发学生的思维、沟通师生情感、活跃课堂气氛、实现教学目标的重要环节.但是,提问必须要切中要害,难易恰当,适时而问,这样才能起到应有的作用,达到预期的效果.

作者王金水

机构地区福建省集美区厦门市后溪中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第3期142-142,共1页

关键词数学课堂教学高效性课堂提问课堂气氛教学目标

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育管理与艺术

2014年第3期

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