摘要
在批改学生作文时,老师都有同感：学生的作文要么写成流水帐,缺乏新意,要么文不对题,胡编乱造.这让老师既头痛又心急,而学生也逐渐怕作文、厌作文.每次写作文时,许多学生拿着笔苦思冥想,绞尽脑汁仍旧想不出可写的内容.据学生反映,每天从家里到学校,从操场到课堂,平淡、重复的日子没什么事值得写.的确,写文章第一需要的就是构成文章内容的思想素材,就像建房子首先要有充足的建筑材料一样.那从何引导学生寻找作文原材料呢？其实,在平淡、重复的日子中可供给我们挖掘的素材还是很多的.我们要引导学生做生活的有心人,在观察身边的人和事中,在实践和游戏中,在学习和生活中,在各种信息中去获得作文素材、去积累作文素材.
