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鼓励学生多举手

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摘要当今社会学生教育越来越受到关注了,引起诸多问题.学生身心健康教育关注了多少,老师倾注了多少汗水,关系到学生的以后得发展与未来.课堂教学好坏,制约着学生的求知欲,影响着学习效果.在课堂教学中,运用好的教育方法,鼓励学生多举手,带动学生的积极性,起到以下几点作用.

作者班欣欣

机构地区山东省济宁市微山县实验小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第4期248-249,共2页

关键词学生健康教育课堂教学学习效果教育方法求知欲老师

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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教育管理与艺术

2014年第4期

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