期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何把数学融入现实生活,从而激发学生学习数学的兴趣
原文传递
导出
摘要
数学知识来源于生活,生活离不开数学,数学与生活是无法剥离的,因此我们在课堂上要联系生活实际,让数学从现实的生活走进学生视野,使之产生亲近感,变得具体而生动,诱发学生动手、动口又动脑,想办法来探求解决问题的过程,增强其学习的主动性,培养实事求是的科学态度,实现我们的数学生活化.就本人的教学实际,谈几点感想.
作者
李炜强
机构地区
广东省德庆县德城中学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期67-67,共1页
关键词
数学知识
生活实际
学生
学习
激发
科学态度
生活化
求解
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱月祥.
问题设计生活化 激发学习意识[J]
.中学时代(理论版),2013(3):130-130.
2
冯军勤,吴福根,钟会林.
超声波专题设计性实验[J]
.物理实验,2012,32(6):30-32.
被引量:2
3
文黎红.
学生实际生活与数学教学之浅论[J]
.学生之友(小学版),2010(13):28-28.
4
裴昌萍.
基于求逆矩阵的几种方法[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2014,30(4):13-15.
被引量:1
5
时红英.
小学数学课堂教学中设计生活情境的几点体会[J]
.未来英才,2016,0(3):106-106.
6
陈允文.
简易精确的圆锥摆实验[J]
.物理通报,2009,30(11):59-60.
7
李海梅.
如何激发学生学习物理的兴趣[J]
.科技信息,2013(19):285-285.
8
常婉娣.
简易向心力演示仪[J]
.物理通报,2008(9):61-61.
9
刘轶.
楞次定律的实验探究[J]
.教育界(教师培训),2012(6):102-102.
被引量:1
10
林观坤.
小学生数感培养探析[J]
.福建基础教育研究,2012(6):66-66.
教育管理与艺术
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部