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试论语文教育初高中的衔接
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摘要
语文课的教学目标就是要提升学生的综合能力,特别是学生的读写能力和美学素养,这是语文课的基本要求.因此做好初高中语文教学衔接,积极探索高中语文教学新方法,需要切实抓好以下几个方面的问题.
作者
时瀚儒
机构地区
宁夏隆德县高级中学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期83-83,共1页
关键词
语文教育
高中
综合能力
教学目标
读写能力
教学衔接
语文教学
语文课
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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