摘要
马卡连柯在《家庭和儿童教育》中说：“爱是一生中伟大的感情,他总是在创造奇迹,创造新的人类,创造人类最伟大的珍贵的事物.”可见爱心教育、情感教育的重要性.
情感教育是使学生身心感到愉快的教育.西方学者把情感教育看成是教育过程的一部分.通过在教育过程中尊重和培养学生的社会情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感,以形成独立健全的个性与人格特征,真正成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新型人才.也就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果为目标的教学.这是作为教育者对受教育者实施的真正的教学.
