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基于行动导向的《商务文书写作》课程教学改革实践探索
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摘要
职业教育是经济发展的助推器,是社会发展的润滑剂.作为一线教师,我在教学中努力践行着职教改革的思想,在《商务文书写作》课程中对行动导向的教学进行了深入的实践探索.
作者
刘沛然
机构地区
北京市商业学校
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期103-103,共1页
关键词
课程教学改革
写作
文书
商务
导向
经济发展
职业教育
社会发展
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育管理与艺术
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