摘要
“5215新课堂”教学模式旨在改变传统的教学方式,提高学生学习能力,在课堂教学全过程中充分体现学生的自主性学习、合作交流.试卷讲评是指学生在完成考试之后教师对试卷进行解剖、分析、点评以达到帮助学生完善知识结构、提高解题能力、掌握学习规律的教学活动.而传统的数学试卷讲评课是老师主宰着话语权,学生只是倾听者.这种讲评方式往往导致课堂气氛沉闷、学生参与意识淡薄,忽视了学生的主体性,从而大大限制了学生自学能力、发现和思考问题的能力,测试讲评效果较差.为了提高试卷讲评的有效性,教师要掌握试卷讲评课的有效教学策略和操作要领.下面就如何提高数学试卷讲评课的有效性谈谈笔者的认识和做法.
