“教育随笔”——“智慧教师”的法宝

学校每学期末都要求教师上交一篇教学反思,可很多老师把这当成了负担.因为事情过去了,时间一长,就会淡忘了,再也找不到当时的感觉与感受,往往会变得“为赋新词强说愁”. 怎样才能避免以上的情况呢？我最近发现了一种好的方法,那就是写“教育随笔”.每天及时记录下自己的所见、所闻、所思,及时记录下自己上课的心情、感受、孩子们的表现,课堂里发生的一切……因为是刚发生的事,历历在目,记得清,也有感觉,不用苦思冥想,所以是信手拈来,如行云流水一般.