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如何面对课程改革

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摘要 新课程改革已经全面铺开了近10年,教师们在不断学习新课程、新教材、新教法,想方设法提高自己的工作能力,推进基础教育课程的改革,调整基础教育的课程体系、结果及其内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.
作者 冉爱
机构地区 贵州省松桃县瓦溪乡十字完小
出处 《教育管理与艺术》 2014年第5期210-210,共1页
关键词 新课程改革 基础教育 课程体系 工作能力 教育课程 素质教育 教师
分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献
教育管理与艺术
2014年 第5期

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