让语文期末复习更有效

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摘要每到期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦.究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性.不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识,强化记忆,提高学生的分数,因此忽视了对复习课的深入研究,导致复习效率低下,复习效果差.我认为,语文复习课其实和新课一样,教师必须找好自己的角色,突出学生的主体作用,让学生们在四十分钟内获取更多的信息,达到更好的效果,同时还要在复习课堂上突出以下几点.

作者胡建军

机构地区辽宁省抚顺市章党经济开发区第一小学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第5期250-250,共1页

关键词期末复习语文复习课复习效率主体作用学生单重复教师

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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