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初中生自尊、学习自我效能感与学习倦怠的关系研究

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摘要近几年来,学生心理问题呈上升趋势,特别是初中阶段的学生,不仅要承受社会变化带来的压力,而且自身急剧的生理变化,也加剧了内在的心理冲突,增加了产生心理问题的概率.其中“学习倦怠”现象就是一种常见的心理障碍,了解中学生的“学习倦怠”状况,在理论和实践上对基础教育的教学改革都有着重要意义.

作者林雅娟

机构地区福建省厦门市集美后溪中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期6-6,共1页

关键词初中生自我效能感学习心理问题中学生上升趋势生理变化心理障碍

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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教育管理与艺术

2014年第6期

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