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探讨通过心理剧完善图式,改变中学生认知结构
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摘要
莫雷诺创始心理剧是通过心理事件帮助演出者以戏剧形式进行展示的心理治疗方式.在表演中体验过往,感受当前、将来事件,重新认识或反省自己,获得创造性解决问题的方式.在心理剧基础上演化而成的心理情境剧,又称校园心理剧.在学校心理健康教育中,通过戏剧创作和艺术表演形式,对预设心理问题进行直观化的描述、解释和引导.
作者
许默
机构地区
辽宁省大连市第八十中学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第6期26-26,共1页
关键词
心理健康教育
认知结构
中学生
图式
表演形式
治疗方式
心理问题
直观化
分类号
TS974.1 [轻工技术与工程]
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教育管理与艺术
2014年 第6期
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