论契约精神对创建良好师生关系的作用

导出

摘要赞科夫曾表示,对于教学效果而言,影响它的很重要的一个因素就是师生关系.尽管师生关系如此重要,但教师作为师生关系的主导者,却难以寻找建立和评判师生关系的依据,大家主要凭借个人的主观认识处理和判断师生关系,这给教育教学过程增加了很多不确定因素.在英国学习期间的几件小事激发了笔者对师生关系的重新认识,通过古今中外影响师生关系的政策法规比较,更加深刻地认识到契约精神对建立和维系良好师生关系的重要作用.

作者陈清

机构地区北京市朝阳区教育研究中心

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期48-48,共1页

关键词师生关系精神教学效果教学过程

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

1赵景昆.大学英语教学中良好师生关系的构建策略[J].科技信息,2012(36):55-55. 被引量：2
2朱海峰.新时期初中英语特色教学探析[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(19):21-21.
3赵景昆.大学英语教学中构建良好师生关系的思考[J].科技信息,2012(34):87-87.
4罗伟侨.赞科夫“新教学论原则”初探[J].韶关学院学报,1980(1):83-85.
5罗伟乔.赞科夫新教学论原则再探[J].韶关学院学报,1987(3):127-130.
6顾翠霞.提高初中政治课教学的有效性研究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(6):113-114.
7宁首霞.浅谈小学语文课室教学中师生的沟通艺术[J].飞（素质教育）,2014(3):118-119. 被引量：1
8让宝宝具有五种重要品质[J].科学大观园,2006(1):50-50.
9刘玉峰,李建楠,徐伟.大学教师的学术评价问题研究[J].中国电力教育（下）,2010(11):19-21. 被引量：2
10何伟.高校体育教师在阳光体育运动中的角色转变[J].科技信息,2009(22). 被引量：1

教育管理与艺术

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论契约精神对创建良好师生关系的作用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史