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精细化管理中的师德教育

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摘要受教者和施教者构成了学校教学活动的主体,而施教者的心态、仪态、语态对受教者的影响往往是潜移默化的.因此,在精细化管理中重视师德教育,提升施教者的个人修养和从业素质,是至关重要的一环.

作者孙骏毅

机构地区苏州姑苏区新蕾文化策划工作室

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期68-68,共1页

关键词精细化管理教育师德教学活动从业素质个人修养

分类号 F426.7 [经济管理—产业经济]

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教育管理与艺术

2014年第6期

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