论高中数学解题过程与数学反思

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摘要数学反思,即在学习数学知识、推导数学公式、论证定理及解决数学问题的过程中,对所使用的方法、思路、计算手段等数学活动的回顾与总结,并试图建立起一种“模式”,以便为学习与解决相类似的数学知识与问题时所借鉴、使用.可以说,数学反思是学好数学的一个重要途径,是提高数学分析问题解决问题能力的有效手段,是提升数学创新能力的必要的保证.

作者杨如君

机构地区上海市嘉定一中

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期98-98,共1页

关键词高中数学解题过程解决问题能力数学知识数学公式数学问题数学活动数学分析

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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