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语文教学点滴做法

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摘要语文学科的基本任务是教会学生“学语文,用语文”.如果语文课失去了“语文味”,那就无所谓人文性、实践性了,因此“语文味”是语文的生命.形成学生的语言能力是语文课的专责,形成和提高学生的听说读写能力才是语文课育人的最大价值.那怎样才能体现“语文味”呢？我认为应该从以下几方面来入手.

作者宋晓丹

机构地区黑龙江省绥芬河市绥芬河第二小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期120-120,共1页

关键词语文教学点滴语文课语言能力读写能力学生人文性

分类号 U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]

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教育管理与艺术

2014年第6期

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