把英语课堂还给学生

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摘要《新目标英语》明确指出了基础教育阶段的总体教学目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生的综合运用英语语言能力.新的教学要求教师转变角色,由知识的传播者转为以培养学生的语言运用能力为目的的教学活动的组织者和指导着.这种新的教学理念和模式对长期运用传统教学方法的教师是一种挑战.那么,我们应该如何努力,才能满足新教材,新教学的要求,把课堂交给学生呢？

作者胡波华何波

机构地区重庆市涪陵区珍溪镇中峰中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期128-128,共1页

关键词学生英语课堂语言知识传统教学方法教学目标基础教育情感态度

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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