期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生活的点滴引发我教学工作的无限快乐

原文传递

导出

摘要生活与工作像一对孪生兄妹,紧密联系,相辅相成,“你是幸福的,我就是快乐的!”生活处处流淌着一支歌,热爱生活,思考生活,能给我们的教学工作带来无限快乐.

作者张柳平

机构地区广西贵港市平南县大鹏镇第一初级中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第6期211-211,共1页

关键词教学工作生活引发点滴工作带

分类号 TS976.3 [轻工技术与工程]

引文网络
相关文献

1张珍英.怡情南瓜,思考生活[J].陶瓷科学与艺术,2015,49(8):93-93.
2俊逸,周.玩转Twin风潮[J].时代风采,2004,0(2):26-27.
3谢沁立,孙贤芹,源子.离异后,孩子的姓氏谁做主?[J].启蒙（3-7岁）,2013(8):26-26.
4肖小梅.还孩子一个纯真的童年[J].教育界（综合教育）,2016(3):20-20.
5陈青争.孪生花[J].大武汉,2013(4):37-39.
6知了.孪生模特同台竞艳[J].摩托车信息,2011(8):67-67.
7秦雨晨.赵子文:RoadKissers[J].大学生,2015,0(10):70-71.
8付威威.平面设计与服装设计的孪生情结[J].美术大观,2014(8):139-139.
9李明聪.视角变换天地宽[J].中国道路运输,2005(10):54-54.
10让我们聊一聊……[J].创新作文（小学5-6年级）,2009(8):32-33.

教育管理与艺术

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部