充分享受语文教学中的“读”

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摘要 “读”既是阅读教学的基本手段,又是语文教学的重要组成部分.随着新课改的实验,读在阅读教学中越来越受到普遍重视,只要走进小学语文的课堂就能听到琅琅的读书声,“以读代讲,以读悟情,以读解义“的教学理念,在教师心中得到确立.如何使学生充分享受“读”的乐趣,把阅读教学真正成为关注学生个性发展的广阔天地,是许多教师不断探索的理想境界.

作者梁英凤

机构地区内蒙古乌兰察布市凉城县第三小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第7期107-107,共1页

关键词语文教学阅读教学组成部分教学理念个性发展学生教师读书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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