源于生活,回归生活——《观察物体》案例反思

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摘要《观察物体》是苏教版小学数学实验教材第三册第十单元的一节课：从不同的位置观察物体,变换视角观察物体的形状.学生在日常的生活中都有意或无意地观察着事物,也积累了一定的经验.因此,教学时要注意引导学生走到不同的位置进行实地的观察体验,再通过找一找、看一看、想一想及数学游戏等方式调动学生的积极性,让学生真正体验到：从不同角度观察同一物体,看到的形状是不同的,培养学生的空间观念.

作者黄芗琪

机构地区福建省霞浦县松港后港小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第7期197-197,共1页

关键词物体生活案例回归实验教材小学数学数学游戏空间观念

分类号 O31 [理学—一般力学与力学基础]

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