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那节作文讲评课

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摘要周三第三节作文讲评课,我拿着作文评改记录和两篇学生优秀作文走进了教室. 按照惯例,我引导学生先回忆了上次作文的要求（以“我”为话题进行写作）,然后进行了总评,接下来优秀作文欣赏点评.由于时间关系,这节课只能点评一篇,选哪一篇呢？这可难为我了.

作者何战伟

机构地区陕西省兴平市十一建学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第7期232-233,共2页

关键词作文讲评课语文教学教学方法

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育管理与艺术

2014年第7期

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