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探析情景教学法在初中思想品德课堂中的应用被引量：1

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摘要情景教学法在初中思想品德课堂教学中的有效运用,是提高课堂效率的重要途径,教学中可通过在知识落实中“严设”情景,在过程体验中“巧设”情景,提高学生的学习积极性和创新能力。

作者吴小亚

机构地区江苏省泰州市姜堰区张沐初级中学

出处《学苑教育》 2014年第20期12-12,共1页

关键词情景教学法初中思想品德应用

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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学苑教育

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