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初中语文自主探究性学习初探

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摘要 “初中语文课程标准”倡导自主、合作、探究的学习方式。自主探究学习是一种新型的学习方式,是学生从学科或生活的问题或任务出发,通过形式多样的探究性活动,以获得知识技能、培养实际能力、获得情感体验为目的的学习方式。那么,如何在语文教学过程中培养学生的自主探究学习能力呢? “兴趣是最好的老师”,学生如果对学习产生了兴趣,就会收到事半功倍的效果,所以,在语文课堂教学中,教师趣味性地引导学生就显得特别重要。这样就可以激发学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望,学生自主学习的意识就会在潜移默化中培养起来。
作者 吴玲
出处 《学苑教育》 2014年第20期77-77,共1页
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