摘要
师爱,犹如春雨,润物细无声。师爱,犹如春风,恬静而惬意。很多时候,师爱又恰似那路边一株清雅的蔷薇,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张天真稚气的笑脸,驻足在你身旁,看着孩子们一天天的成长,看着孩子们变得懂事成熟,那是人生一种别样的享受。从教以来,一直担任班主任工作,也喜欢上了班主任这个角色。为了更好地胜任班主任之职,我不断在实践中摸索着各种各样的教育方法,参悟出了师爱的真谛是平等、理解、尊重、信任。与孩子们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,这样的情感使自己少了苛求,多了宽容;少了指责,多了尊重;少了急躁,多了耐心。带着这样的情感,我把善良、快乐和创造的种子播洒进孩子们的心田,我希望我的教育能从孩子的心灵深处走过,并在孩子的心田里留下颗颗希望的种子。
出处
《成才之路》
2014年第26期22-22,共1页
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