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成才视野下小学语文语境式词语教学探索
被引量:
3
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摘要
语境式的教学能够使抽象的问题直观化,既丰富学生的词汇积累,又提高学生们的解读能力,小学语文教师应该积极探索语境式词语教学方法,促进学生成才。
作者
陈中惠
机构地区
江苏省建湖县庆丰镇中心小学
出处
《成才之路》
2014年第26期42-42,共1页
Way of Success
关键词
语境式
词语
教学
成才
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
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