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“趣味法”在小学古诗教学中的运用
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摘要
古诗在小学语文教学中占有极为重要的地位。探究小学古诗的教学方法具有十分重要的现实意义。
作者
郑玉忠
机构地区
江苏省昆山市玉山镇第三中心小学
出处
《成才之路》
2014年第26期46-46,共1页
Way of Success
关键词
古诗
教学
画诗
唱诗
演诗
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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