成才视域下高中英语听力训练教学施教措施的探讨

高中阶段的英语听力方面的教学对于学生日后听力水平的发展有着极其重要的作用,这就对教师的教学提出了更高的要求。课堂听力训练的设计需要从学生的角度去思考,这样的思维角度更加能够加深学生对听力训练的认同感,最终提高教学的有效性。