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构建生命化的数学课堂促学生成长成才
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摘要
生命化的课堂是以尊重学生生命成长为前提,追求以人的发展为本的一种教育理念。构建生命课堂过程中,教师需要转变教育观念,变“知识为本”为“学生为本”,尊重学生,尊重学生的个性,构建民主平等的师生关系,创设生活情境,激发学生学习兴趣,进而使学生成长成才。
作者
董娟
机构地区
河南省浚县第一中学
出处
《成才之路》
2014年第27期40-40,共1页
Way of Success
关键词
生命化的课堂
数学
教学观念
尊重
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
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