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小学音乐课堂应让位于学生
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摘要
音乐是一门优雅的艺术,她是含蓄的,又是激情的,她是古典的,又带点现代的风格。音乐是一种实质性的声音,但又是一种实实在在的情感。她是一个灵感的积攒,是对学生的智力的开发,能陶冶他们的情操,激发他们的想象的空间,提高他们的创新能力。所以,现阶段的音乐教学是非常重要的。但是,小学音乐课堂要让位于学生。
作者
何程玲
机构地区
贵州省遵义县龙坑镇中心小学
出处
《成才之路》
2014年第27期71-71,共1页
Way of Success
关键词
音乐课堂
应让
教学思维
堂课
中心小学
布娃娃
子让
贵州省遵义县
句词
龙坑
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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