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优化实验教学激活化学课堂培养创新人才

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摘要 化学教学的创新需求应建立在学生勤于探索、勇于开拓的基础上。化学课程是以实验为主体的课程,应用现代教育手段实现实验的最大化,提高课堂教学效果是学生达到创新创造的主旋律。
作者 陈粉
机构地区 江苏省运河中学
出处 《成才之路》 2014年第27期83-83,共1页 Way of Success
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共引文献2873

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