期刊文献+

小学数学教学渗透心理健康的研究

Study on Permeation of Mental Health in Primary School Mathematics Teaching
下载PDF
导出
摘要 教师在小学数学教学中要紧抓学生的心理,引导学生乐于接受数学并且享受数学,从而使学生在数学学习中克服不良情绪,取得更好的成绩。 The teachers should grasp the psychology of the students in the primary school mathematics teaching,guide the students to accept and enjoy mathematics, so as to overcome the bad mood in mathematics learning and achieve better results.
作者 林华智
出处 《新课程学习》 2014年第8期150-150,共1页
关键词 小学数学 自信 启发 primary school mathematics self-confidence inspire
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部