优化农村初中英语教育生态的有效途径

优化初中教育生态就是在学校环境、家庭环境、社会环境等传统教育环境的基础上,发掘研究其他对教育产生、存在和发展起制约和调控作用的多元环境因素,根据农村初中英语课改的特点,在课程基地建设的进程中,通过成因探究、强化抓手、帮扶共建等途径,以达到分化困惑、深化课堂、内化校本、强化队伍、物化成果的目标和效果。