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生态学系列课程教学改革探索与实践 被引量:1

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摘要 文章进行生态学系列课程的教学改革,增加实验内容和实验学时,设计讨论和专题,进行课堂模拟授课等,培养学生创新意识和增强科研能力。文章探讨教学内容、教学方法和教学能力培养3方面,分析教学改革的效果并提出建议,有利于教学改革的进一步深入,提高教学质量。
出处 《江苏科技信息》 2014年第16期54-55,共2页 Jiangsu Science and Technology Information
基金 2013年佳木斯大学百门课程改革工程项目
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