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浅谈名著阅读的有效备考——以人物形象的分析为例
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摘要
名著阅读教学现状如何?笔者是学校文学社指导老师,曾对八年级文学社员做过有关课外阅读的问卷调查,82份有效问卷结果显示,读过3本以上,能说出书名的不到10%,课外坚持读名著的占15%,到过图书馆借书的不到50%。文学社社员是各班读书、作文兴趣小组代表,管中窥豹,整个学校名著阅读现状不容乐观。
作者
李世海
机构地区
广东省东莞市企石中学
出处
《语文月刊》
2014年第10期50-52,共3页
关键词
名著阅读
人物形象
备考
问卷调查
课外阅读
文学社
教学现状
指导老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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