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有所不为

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摘要 1.学生能操作的实验教师不演示 科学教材中的实验基本都将操作步骤描述得很清楚,很多都配有插图,因而有些实验不需要教师演示,教师只要把注意点强调一下就行(特别是关于安全方面的),尽量让学生自主完成实验。
作者 许志祥
出处 《湖北教育(科学课)》 2014年第5期26-27,共2页 The Science Teaching
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