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《风的形成》教学实录与评析
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摘要
教材分析 《风的形成》是《冷和热》单元的内容,本单元从认识冷热现象开始,围绕着冷热之间的相互作用与平衡,探究热传递的各种方式,即传导、对流和辐射,进而运用热传递的知识解决生活中的保温和散热问题,从而培养学生设计实验方案、分析实验现象、得出实验结论的能力。
作者
李秀琴
李进起
机构地区
河北省石家庄市东风西路小学
河北省石家庄市教育科学研究所
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第5期45-47,共3页
The Science Teaching
关键词
教学实录
实验方案
教材分析
相互作用
散热问题
实验现象
热传递
热现象
分类号
TP332 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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湖北教育(科学课)
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